La Fundación Neurodiversidad de la ciudad de Rosario organiza el primer congreso sobre neurodiversidad y autismo, con la particularidad que esta abierto a todo el público ya que es gratuito y online.

La misma será los días 14, 15 y 16 de mayo, desde las 10 hs en nuestro país, contará con la participación de especialistas como Lucas Raspall, Anabel Cornago, Alexia Rattazzi, Eduardo Sotelo, Insugerencia Autista ONG, Matías Cadaveira, Carina Morillo y Aristides Alvarez entre otros.

Para informes e inscripción pueden ingresar a la página de la fundación www.neurodiversidad.com.ar.

Ramiro Mitre quién es integrante de la fundación, estará disertando en el congreso y además es Profesor Licenciado en Psicología y Magíster en T.E.A dialogó con 11Noticias sobre neurodiversidad y autismo.

"Siempre es un placer hablar de autismo, pero además que podamos contribuir desde lo social para que la gente comprenda, conozca. Cuantos más seamos los que conozcamos de autismo mucho mejor va a ser la calidad de vida de muchas personas" plantea Ramiro.

La fundación nace como un proyecto para divulgar el concepto de neurodiversidad, que es un paradigma bastante nuevo. "En realidad, cuando hablamos de autismo generalmente nos referimos a una condición médica, a un trastorno" reflexiona el integrante de la fundación.
Agregando luego que "desde hace algunos años esta idea viene cambiando y se piensa que el autismo, si bien plantea sus dificultades, es más que nada una condición, una manera diferente de crecer y estar en el mundo, entonces lo que buscamos desde la fundación es divulgar esa noción para que la gente le pierda el miedo al autismo, para que se informe, para que se entere de que se trata y de alguna manera contribuir a un cambio social que no se sienta al autismo como algo tan negativo sino como una condición diferente, que plantea sus dificultades pero que no es el fin del mundo".

La primera vez que se habló de neurodiversidad, así con esa palabra, fue en 1998, así que fue hace muy poquito. Cuando surge el concepto, los autores que lo empiezan a utilizar se referían a las distintas configuraciones cerebrales que aparecen, nosotros sabemos que dentro de la biología lo que caracteriza a todas las especies es esa diversidad y los cerebros no son la excepción, todos los cerebros tienen una configuración diferente, por lo tanto, vamos a encontrar un montón de maneras diferentes de procesar la información.
?Desde ese punto de vista, la neurodiversidad lo que viene a plantear es que, así como no hay dos árboles iguales, tampoco hay dos cerebros iguales, por lo tanto, en vez de juzgar o pensar en patológico y normal, lo que tenemos que pensar es en diversidad, desde ese punto de vista pensar en lo que cada uno necesita para tener una buena calidad de vida, para poder contribuir a su comunidad, para poder vivir con otras personas y poder aportar lo que cada uno tiene" reflexiona Ramiro.

La detección temprana en estos casos es muy importante ya que "podemos empezar con intervenciones y pensar en los apoyos para que esa persona pueda calidad de vida. Generalmente son los papás, en especial si no son primerizos, los que se dan cuenta o las seños en el jardín de infantes, porque están en contacto con un montón de otros niños y se dan cuenta enseguida cuando hay alguno que no funciona de la misma manera", cuenta Ramiro.

Posibles indicadores tempranos de autismo

Como desatacábamos, la detección temprana es fundamental para comenzar con tratamientos y terapias alternativas para lograr una mejor calidad de vida. Ante esto, Ramiro Mitre nos brinda algunos aspectos a tener en cuenta en la conducta de los niños.
*No responden al nombre, sobre todo hacía al año cuando la mamá o el papá llama y el nene no se da vuelta, aparece un fenómeno que algunos llaman "sordera aparente", esto de que a veces escucha o responde a determinadas cuestiones y a veces no, entonces eso confunde un poco y algunos papás piensan que puede haber sordera, pero en realidad no lo es.

* No señala para mostrar interés, hay un montón de nenes que cuando algo les llama la atención inmediatamente se dan vuelta y buscan a mamá o a papá y señalan, en el autismo no suele estar presente.

*No hay juego simbólico, esto de hacer de cuenta que" que una caja de cartón es un castillo o que una maderita es un auto o jugar a hacer dormir a un bebé o a darle de comer, en general el juego en el autismo es más repetitivo y consiste fundamentalmente en alinear cosas, en apilar o clasificar por colores, es más mecánico.

*No mirar a los ojos o buscar estar solo, que no compartan lo que les gusta o les llama la atención con otras personas o tener poca expresión facial, ni hablar cuando no hay lenguaje verbal o cuando lo hacen con algunas características como si fuera en un tono neutro, como mexicano y está presente todo el tiempo.

*Otras cuestiones tienen que ver con movimientos estereotipados del cuerpo como aleteos, caminar en puntitas de pie, balanceo con el cuerpo, movimientos que son considerados como raros para quien no conoce del tema y a veces señalan la presencia de alguna condición del espectro.

Cabe aclarar que el hecho de que haya algunos de estos indicadores no es que ya esta diagnosticado el autismo, pero si que se deben realizar las consultas necesarias.

"Mi recomendación sería que si alguien conoce a alguien que tiene estas características busque en internet hay algunas herramientas que son cuestionarios que se responden de manera muy sencilla, 20 o 25 preguntas que se responden por si o por no o en una escala y que te dicen si es necesario o no una consulta con un especialista, jamás vamos a hacer un diagnóstico por internet pero si nos pueden orientar un poquito en la necesidad o no de la consulta, porque a veces hay familias que piensan que por estos dos o tres indicadores que pueden aparecer necesitan hacer una consulta, gastar un montón de tiempo y de dinero y no siempre en necesario" añade Ramiro.

Hay que considerar que el autismo es un espectro, por lo tanto, nunca vamos a encontrar a dos personas iguales y los niveles de funcionamiento van a ser muy distintos, entonces vamos a tener personas con autismo que hablan hasta por los codos y personas que no dicen una sola palabra, vamos a tener personas que tienen una discapacidad intelectual y personas que son superdotadas, por eso estas conductas pueden estar en algunas oportunidades.