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lunes, 04 abril 2022 | Regionales

Cerca de un 30 por ciento de las escuelas de la región no tiene gas y la mitad sufre filtraciones en los techos

Los datos surgen de un relevamiento realizado por Amsafe en las instituciones educativas públicas del Cordón Industrial. Preocupa la situación por la llegada de las bajas temperaturas y, en especial, por los establecimientos que tienen comedores.
Cerca de un 30 por ciento de las escuelas de la región no tiene gas y la mitad sufre filtraciones en los techos
Con la llegada del otoño y las primeras bajas temperaturas, preocupa la falta de gas y las malas condiciones edilicias en muchos establecimientos educativos públicos del Cordón Industrial. Según un relevamiento del gremio docente Amsafe, alrededor del 30% de las escuelas de la región se encuentra sin suministro de gas natural y el 50% tiene inconvenientes por filtraciones en los techos.

El informe, realizado por el sindicato en todos los departamentos de la provincia, ya fue entregado al Ministerio de Educación santafesino y la dirigencia gremial exigió una rápida resolución a los problemas en las instalaciones de gas, priorizando recomponer el suministro en aquellas escuelas que además cuentan con comedor y copa de leche.

El relevamiento, al que accedió 11Noticias, abarca en la zona un total 42 establecimientos de las localidades de Capitán Bermúdez, Fray Luis Beltrán, San Lorenzo, Ricardone, Puerto General San Martín, Timbúes, Serodino y Andino.

Según los datos extraídos, una docena de los edificios no cuenta con gas natural, principalmente por haber sufrido la baja del servicio tras pérdidas o inconvenientes detectados durante inspecciones de Litoral Gas. En ese sentido, preocupa especialmente aquellas escuelas que poseen comedor escolar y que brindan copa de leche. En algunos casos utilizan pavas eléctricas para poder calentar la merienda.

El informe, además de relevar la situación sobre el suministro de gas, apuntó a conocer los problemas edilicios que atraviesan las escuelas, puntualmente sobre el estado de las instalaciones eléctricas, de los techos, pisos y paredes. Allí, más del 75% de los establecimientos indicó atravesar inconvenientes y el 50% aseguró tener filtraciones en techos.

Humedad y paredes rajadas; hundimientos de pisos; problemas en los sanitarios; instalaciones eléctricas deficientes o consecuencias tras robos de cables, y falta de aulas o necesidad de nuevos espacios son otros de los reclamos apuntados por las instituciones. En un caso particular, una escuela de San Lorenzo no cuenta con servicio de telefonía ni Internet desde noviembre pasado.

Cabe destacar que en muchos casos ya fueron realizadas oportunamente las solicitudes para atender las distintas demandas, incluso meses antes del inicio del ciclo lectivo, pero aun no recibieron respuestas.

Un pedido en diputados

El relevamiento de las condiciones del suministro de gas en escuelas realizado por Amsafe abarcó a todos los departamentos de la provincia y en algunas localidades, como es el caso de Rosario, el porcentaje de establecimientos que no cuentan con el servicio es superior al registrado en el Cordón Industrial.

En este marco, la diputada provincial de Juntos por el Cambio Ximena Sola presentó un proyecto de Comunicación en el que solicita al poder Ejecutivo que informe cuáles son los establecimientos educativos con falta de servicio por localidad y departamento; cuáles de los que no cuentan con gas poseen comedores, y que detalle el “plan de acción para restablecer el suministro lo antes posible, de forma transitoria y definitiva”.

“Las cifras trascendidas hablan del 47% de los mismos, sin embargo, se entiende que cada caso es particular, y que las dificultades que se enfrentan debido al corte del servicio son muy distintos en cada zona y también en cada establecimiento”, remarca entre los fundamentos del proyecto la legisladora.

Además, la diputada señala que “según lo expresado desde la empresa, desde 2020 que se
pospuso la inspección y las autoridades provinciales estaban con conocimiento de la realidad que atravesaban”, y agrega: “Existieron dos años de escuelas sin alumnos, no existió planificación alguna y hoy el estado es alarmante”.

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