La iniciativa propone que docentes de todos los niveles educativos reciban formación específica para identificar señales tempranas de la enfermedad en niñas, niños y adolescentes, con especial foco en localidades del interior donde el acceso al sistema de salud puede ser más limitado.

“El objetivo es que los maestros y maestras puedan detectar indicios a tiempo y contribuir a una intervención temprana”, planteó el legislador, quien remarcó el rol clave de la comunidad educativa en la prevención.

El proyecto ya había obtenido media sanción en noviembre de 2024, pero volvió a ser impulsado ante la vigencia de la problemática. En ese sentido, Traferri insistió en la necesidad de consolidar políticas públicas orientadas a la prevención: “La detección temprana tiene que ser una política de Estado”.